Atelier de budgétisation base zéro en cours
Fondée en 2024 · Nice, France

Corvynth — là où les chiffres ont un sens

Nous avons créé corvynth parce que la plupart des formations en gestion budgétaire restent théoriques. Les ateliers que nous proposons sont construits autour de cas réels, d'exercices concrets et d'outils qu'on utilise vraiment.

Ce que nous faisons, et pourquoi c'est différent

La budgétisation base zéro part d'un principe simple : chaque euro dépensé doit être justifié, pas simplement reconduit d'une année sur l'autre. Ce principe est puissant, mais mal appliqué, il devient une bureaucratie supplémentaire. Nos ateliers montrent comment l'utiliser sans se noyer dans des tableaux.

Chaque session est construite autour d'un scénario réel — une PME qui réorganise ses coûts fixes, un ménage qui repart de zéro après un changement de situation. Les participants travaillent sur des données concrètes, pas sur des exemples génériques tirés d'un manuel.

Corvynth réunit des participants de plusieurs pays dans un même environnement d'apprentissage. Les exercices sont disponibles en plusieurs langues, et les groupes sont délibérément mixtes — les échanges entre contextes culturels différents font partie de la pédagogie.

14 pays représentés
6 langues d'interface
38 ateliers au catalogue
Portrait de Théodore Vasselin, directeur pédagogique

Théodore Vasselin

Directeur pédagogique

Théodore a passé douze ans à travailler sur des projets de restructuration budgétaire pour des organisations à but non lucratif en Europe. Il a rejoint corvynth pour mettre cette expérience au service d'un format d'apprentissage qu'il n'avait pas trouvé ailleurs.

Participants travaillant sur un exercice budgétaire
Session collaborative en ligne
Outils de planification budgétaire
Groupe international de participants

Ce sur quoi nous ne transigeons pas

Contenu vérifiable

Chaque méthode présentée est testée sur des cas réels avant d'entrer dans un atelier.

Accessibilité multilingue

Les ressources sont disponibles sans que la langue soit un obstacle à la compréhension.

Apprentissage par les pairs

Les groupes mixtes ne sont pas un hasard — ils font partie de la méthode.